Desempenho acadêmico e moradia estudantil: variáveis que afetam estudantes da Universidade Federal da Grande Dourados
DOI:
https://doi.org/10.54372/pc.2024.v19.3561Palavras-chave:
Moradia Estudantil, Desempenho Acadêmico, Política PúblicaResumo
O estudo identifica as variáveis que afetam o desempenho dos residentes da moradia estudantil da Universidade Federal da Grande Dourados e compara o desempenho de residentes com não residentes. A abordagem foi quantitativa com análise descritiva, regressão linear e de teste t-Student das variáveis socioeconômicas e do índice de desempenho de 356 alunos. O desempenho dos residentes pode ser influenciado pelas variáveis gênero, estado civil, tipo de ensino médio, turno de estudo, quantidade de pessoas com renda na família, tipo de ingresso e ano de entrada na universidade. Os residentes tiveram desempenho inferior aos não residentes e os de turno integral possuem desempenho superior aos de turno parcial.
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Copyright (c) 2024 Cassiano Bordim, Daniel Knebel Baggio, Helder de Lima Fava, Ivano Ribeiro, Renato Fabiano Cintra
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