A APRENDIZAGEM DE INTEGRANTES DE ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS NA RELAÇÃO COM CONSULTORES ORGANIZACIONAIS

Autores

  • Fernanda Bruto da Costa Correia Núcleo de Estudos e Pesquisa em Conhecimento e Consultoria Organizacional
  • Marcos Gilson Gomes Feitosa Universidade Federal de Pernambuco - UFPE
  • Naldeir dos Santos Vieira Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM

Palavras-chave:

Aprendizagem organizacional, organizações não governamentais, consultoria organizacional.

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar como ocorre a aprendizagem dos integrantes de organizações não governamentais na relação com consultores organizacionais, identificando, ainda, aspectos que facilitam ou dificultam essa aprendizagem. Para isso, foram pesquisados, por meio de entrevistas semi-estruturadas, numa perspectiva qualitativa, nove integrantes de três Organizações Não Governamentais com sede em Recife/PE. Pôde-se concluir que a aprendizagem dos membros destas organizações é construída na relação consultor-cliente, a partir da reflexão das experiências vivenciadas, além de outras fontes de aprendizagem que surgiram como consequência da relação com o consultor. Para que a aprendizagem ocorra de forma ampla é importante que o consultor adote uma postura de abertura e transparência, seja flexível, sistemático e investigativo durante a consultoria e propicie uma maior participação dos membros das organizações. Como aspectos que dificultam a aprendizagem, destacam-se as consultorias muito pontuais e aquelas que não permitem relacionamentos mais intensos entre consultor e cliente.

Biografia do Autor

Fernanda Bruto da Costa Correia, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Conhecimento e Consultoria Organizacional

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Pesquisadora do Grupo de Estudos sobre Conhecimento e Consultoria Organizacional – ECCO/UFPE. Área de atuação: Consultoria organizacional, Organizações Não Governamentais e aprendizagem organizacional.

 

Marcos Gilson Gomes Feitosa, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Prof. Adjunto da Universidade Federal de Pernambuco (PROPAD/UFPE). Área de atuação: Consultoria Organizacional, Organizações Não Governamentais e aprendizagem organizacional.


Naldeir dos Santos Vieira, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM

Graduação em Administração de Cooperativas na Universidade Federal de Viçosa - UFV e Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Professor Assistente do Departamento de Administração da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM

Downloads

Publicado

2012-11-30

Como Citar

Correia, F. B. da C., Feitosa, M. G. G., & Vieira, N. dos S. (2012). A APRENDIZAGEM DE INTEGRANTES DE ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS NA RELAÇÃO COM CONSULTORES ORGANIZACIONAIS. Perspectivas Contemporâneas, 7(1). Recuperado de http://68.183.29.147/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/574

Edição

v. 7 n. 1 (2012): jan./jun.

Seção

Artigo Completo ou Artigo Original

Licença

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista Perspectivas Contemporâneas o direito de primeira publicação, autorizando-a a publicá-lo em meio impresso, digital, ou outro existente, em sistemas/ferramentas de indexação, agregadores ou curadores de conteúdo, sem retribuição financeira para os autores. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, em aplicações educacionais e não-comerciais, com atribuição de autoria obrigatória. A revista Perspectivas Contemporâneas está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição-Não Comercial 4.0 Internacional e possui selo Diadorim AZUL.